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                2020年台州市直学校校本研训工作会议举行 发布日期:2020-06-03 来源: 台州市教师教育院 字体:[ ]

                5月28日上午,2020年台州市直学校校本研训工作会议在台州市路桥中学举行。来自市直学校的校(园)长、分管副校(园)长及中层负责人等60多人参加本次会议,市教育局党委副书记童文兴参加会议并讲话。

                部分市直学校汇报了2019学年校本研训重点工作和特色成效。各校的主题式校本研训系列项目扎实推进,“走进经典”深入人心,校本研训工作更具专业化、科学性。市教师教育院负责人々就纵深推进2020学年的校本♀研训工作作了具体部署,明确2020学年的具体校本研训主题是“走进经典 课堂育人”,并对下一步如何“做足、做厚、做好”课堂育人工作提出了建设性意我怎么能要呢见。

                会议同时进行了“走进经典”读书沙龙第22期活动,共读书目为怀特海∮的《教育的目的》。大家围绕怀特海的核心№思想“学生是有血这小子是越来越嚣张了有肉的人,教育的目的是为⊙了激发和引导他们的自我发╱展之路”充分展开,对“线上教育引发的思考、我们的理想构建”等话题露出真身进行了深入的讨论分享。思想智李玉洁早知道杨真真对有意慧的碰撞与交流,不断地启发着』大家去深度思考“如何改善当前学校教育生态和课堂生态”等⌒ 根本性问题。

                童文兴副书记作总结▽讲话,他充分肯定了市直学校三年来校本研训工作取得的显著成效。特别指出校本研训的整个体系标准基本建立,《关于加强台州市相反他也有继续和所乾较量直学校本校本研训工作的若干意见》等4个重磅文件推▲进了校本研训的规范化和♂系统化;学▂校的校本意识和校本能力逐步增强,形成了一把手校长抓校本、全体教师积极参与的良好氛围;“走进经典”深入人心,已从市直学校走向全市々,成为台州校本研训的灵魂项目,学校的教育正在静悄悄地发生着根本性的改变。

                童文兴要求校长们对存在的问题要有清醒的认识,认为当前的校本研训还存在着“基础不距离够扎实、内生︼动力不足、常效性习惯欠缺”等短板,尤其是工作的“力度、深度√和高度不够”等现象依然突出,需要进一步提升战略认识和科学规划。

                童文兴就下阶段深入推进校本◢研训工作提出了三点具体要求:

                一是要在理解教育上下功腹部踹了一脚夫,为台州教育改革注入思想ξ活水。没有理解就没可是屋内传来有教育,没有理解就没有进步。所谓理解就是不断认识教育的本质,不断掌握教育的规律,不断认清教育本来的事实真相,不断接近对教育的真理性认识。没有深刻的理解,也就无所谓有教育的思想与主张,更不可能有所谓的教育定力。 教育的改革与进步一定是∑建立在对教育的科学理解上,建立在对教育目它看我走过来为什么要飞走的、本质和规律的深刻认识上。

                二是要在累积优势上◣下功夫,为台州教育的发展积蓄自我的力量。注重发↑力基础,基础工作一定要重抓持续抓,学校要把校本研训的六个常规项目做∞实做深做精做透,特身份别是要聚焦课堂,抓住课堂这个教育发展的主战☆场,对因疫情引发的教育根本目的作深入的思考,推动多种形式知道眼前的“课堂革命”,真正促进育人模式的改变。同时对今▲年新提出的“走进经典教育两人在屋外谈完话就走进了房间家书院”建设要认真研究,积极创建,真正做到知行合一,慎终如始。

                三是要在激发热情上下功夫,让每位教师都成为变革的主体力量。善那么直接于创新校本管理,配足学校教师发展中心的力量,打通学校教师发展的堵点,激发所有教△师特别是老教师的成长内动力;积极挖掘走进经典的典型案例,让进步和优秀看得见,教师的改变与成长就是最好的校本研训成果;努力激发团☉队的活力,尤其是思想的活力,推进教师团队的自我学连衣裙习和自我管理,让教师的自主发展和主动变革成为教育改说明变的根本力量。


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